CHUẨN BỊ TÂM LÝ CHO TRẺ MẦM NON ĐẾN TRƯỜNG
- Thứ tư - 23/08/2023 06:58
- In ra
- Đóng cửa sổ này
Chuẩn bị tâm lý cho trẻ đến trường mầm non
1. Phụ huynh cần làm cho con thích đến trường mầm non?
Ví dụ nên kể những câu chuyện thú vị về trường mầm non để khơi dậy sự tò mò và mong muốn được đến trường của bé.
2. Hãy giúp con trở thành người chiến thắng ngay từ vạch xuất phát.
Ví dụ khi trẻ vào lớp, các vị phụ huynh khi đón con nên bắt đầu bằng những câu hỏi như: Ở trường có đồ chơi gì vui? Điều gì làm con thích thú?...
3. Cần phát triển vốn từ cho trẻ.
4. Cha mẹ cần giữ gìn và bảo vệ hình ảnh của cô giáo trước mặt con.
5. Dạy con biết chơi hòa đồng với các bạn.
Khi đi học, trẻ rất muốn được các bạn chơi cùng bởi trẻ sống bằng tình cảm. Vì vậy, bố mẹ nên nhắc nhở con chơi hòa đồng với các bạn, chia sẻ đồ chơi với các bạn ngay từ khi còn nhỏ để con luôn được sống trong tập thể, không bị tách biệt.
6. Khích lệ mặt tích cực của trẻ
Không so sánh con mình với con người khác, bởi mỗi đứa trẻ có một đặc điểm tích cách và khả năng khác nhau. Luôn động viên, khen ngợi khi trẻ làm các việc tốt, khích lệ trẻ cố gắng khi chưa làm được việc gì đó.
7. Chuẩn bị vốn biểu tượng về thế giới xung quanh cho trẻ.
8. Tập cho trẻ chú ý trong một thời gian nhất định cũng như một số phẩm chất ý chí cần thiết khi trẻ vào trường mầm non.
1. Phụ huynh cần làm cho con thích đến trường mầm non?
Ví dụ nên kể những câu chuyện thú vị về trường mầm non để khơi dậy sự tò mò và mong muốn được đến trường của bé.
2. Hãy giúp con trở thành người chiến thắng ngay từ vạch xuất phát.
Ví dụ khi trẻ vào lớp, các vị phụ huynh khi đón con nên bắt đầu bằng những câu hỏi như: Ở trường có đồ chơi gì vui? Điều gì làm con thích thú?...
3. Cần phát triển vốn từ cho trẻ.
4. Cha mẹ cần giữ gìn và bảo vệ hình ảnh của cô giáo trước mặt con.
5. Dạy con biết chơi hòa đồng với các bạn.
Khi đi học, trẻ rất muốn được các bạn chơi cùng bởi trẻ sống bằng tình cảm. Vì vậy, bố mẹ nên nhắc nhở con chơi hòa đồng với các bạn, chia sẻ đồ chơi với các bạn ngay từ khi còn nhỏ để con luôn được sống trong tập thể, không bị tách biệt.
6. Khích lệ mặt tích cực của trẻ
Không so sánh con mình với con người khác, bởi mỗi đứa trẻ có một đặc điểm tích cách và khả năng khác nhau. Luôn động viên, khen ngợi khi trẻ làm các việc tốt, khích lệ trẻ cố gắng khi chưa làm được việc gì đó.
7. Chuẩn bị vốn biểu tượng về thế giới xung quanh cho trẻ.
8. Tập cho trẻ chú ý trong một thời gian nhất định cũng như một số phẩm chất ý chí cần thiết khi trẻ vào trường mầm non.